Tillgången till praktikplatser för gymnasieelever på yrkesprogram kräver bredare insatser på systemnivå snarare än ändrade rutiner på skolan. Det visar en utredning om arbetsplatsförlagt lärande (APL) som nu slutförts.
Utredningen visar att Rodengymnasiet i hög grad redan nyttjar de verktyg och arbetssätt som står till buds för att anskaffa APL-platser. För att säkra fler platser på sikt pekar rapporten istället på att kommunen behöver ta hjälp av näringslivsenheten för att bredda arbetsgivarnätverket, samt nyttja upphandlingar, ägardialoger och kommunala kontakter mer aktivt.
Bland de föreslagna åtgärderna finns även reseersättning via busskort eller milersättning vid längre avstånd till praktikplatser. Dessutom föreslås en översyn av yrkesprogrammens dimensionering för att dimensionera utbildningsplatserna efter det faktiska utbudet av praktikplatser.