Laddar lokal information...
En ny rapport om kunskapsresultaten för 2026 visar att andelen elever som klarar alla ämnen i årskurs 9 i de kommunala skolorna har sjunkit kraftigt med 13,3 procentenheter till 61,3 procent.
Samtidigt uppvisar fristående skolor i kommunen betydligt högre måluppfyllelse på 83,0 procent. Rapporten pekar på faktorer som hög elevomsättning, stor frånvaro och ett ökat antal elever med omfattande stödbehov som avgörande orsaker. På gymnasienivå brottas Väsby Nya Gymnasium också med omfattande skolfrånvaro och utmaningar med trygghet och studiero kopplat till kriminalitet.
Hela kommunen · Barn & föräldrar, Invånare & boende
Rapporten visar kraftigt fallande måluppfyllelse för kommunala grundskoleelever och redovisar insatser som berör undervisning och stöd i skolorna.
Kunskapsresultaten i Upplands Väsbys kommunala grundskolor sjönk kraftigt under 2026. Andelen elever i årskurs 9 som klarade alla ämnen föll med 13,3 procentenheter till 61,3 procent, samtidigt som de fristående skolorna ökade till 83,0 procent. Detta visar en ny rapport från utbildningskontoret som presenterats för utbildningsnämnden.
Utvecklingsledare Pernilla Malmström och verksamhetscontroller Zanna Bernhardt redovisade kunskapsresultaten för årskurs 9 och gymnasieskolan under sammanträdet den 21 oktober 2026. Utöver den kraftiga nedgången i andelen elever med godkända betyg i alla ämnen minskade även behörigheten till yrkesprogram i de kommunala skolorna med 11,6 procentenheter, ner till 71,1 procent. Det genomsnittliga meritvärdet i kommunala skolor sjönk från 237,1 till 218,7 poäng. I de fristående skolorna var motsvarande meritvärde 259,6 poäng.
Bland de kommunala skolorna noterade Grimstaskolan högst måluppfyllelse i årskurs 9 med 71,6 procent behöriga till alla ämnen, följt av Runby skola med 62,8 procent och Väsby skola med 52,0 procent. Rapporten pekar ut flera bakomliggande faktorer till tappet, däribland problematisk skolfrånvaro, hög elevomsättning samt ett förändrat elevunderlag med fler elever i behov av omfattande stöd.
Flera skolor brottas med hög frånvaro; under läsåret 2025/26 hade 36 elever i de kommunala skolorna över 85 procents frånvaro. Skolorna genomför nu riktade åtgärder för att vända utvecklingen. På Runby skola satsas det bland annat på förstärkt studioverksamhet, läxhjälp och rekrytering av specialpedagog. Grimstaskolan fortsätter med särskilda mattesatsningar och samverkan med Djurgårdens IF, medan Väsby skola arbetar med närvarofrämjande insatser och läxhjälp.
Rapporten belyser även situationen på Väsby Nya Gymnasium, där omkring 240 elever hade över 20 procents frånvaro under föregående läsår. Skolan möter dessutom utmaningar kring trygghet och studiero kopplat till elever involverade i kriminella sammanhang. För att stärka måluppfyllelsen har gymnasiet inrättat en särskild undervisningsgrupp, förlängt undervisningen i matematik 1 över två år samt skärpt närvarorapporteringen till CSN efter 78 genomförda frånvaroutredningar.