Laddar lokal information...
Kommunstyrelsen föreslår att kommunfullmäktige ska avslå en motion från Kristdemokraterna om att inrätta pedagogisk omsorg i kommunal regi. Motionärerna ville även se en gemensam lokal där fristående och kommunala dagmammor kan samarbeta. Utbildningsnämnden avstyrker dock förslaget med hänvisning till ett vikande barnunderlag och ett befintligt överskott av förskoleplatser. Dessutom pekar nämnden på lagkrav som ålägger kommunen att verka för att fler barn istället väljer den ordinarie förskolan. Ett bifall bedöms också medföra ökade kostnader för tomma platser och nya lokaler.
Kommunstyrelsen föreslår att kommunfullmäktige avslår en motion från Kristdemokraterna om att inrätta kommunal pedagogisk omsorg (dagmammor) och ordna en gemensam lokal för samarbete. Förslaget avstyrks med hänvisning till vikande barnunderlag, ett befintligt överskott av förskoleplatser samt skärpta lagkrav som ålägger kommunen att prioritera den ordinarie förskolan.
Motionärerna Maria Fälth (KD) och Kristina Klempt (KD) vill inrätta pedagogisk omsorg i kommunal regi. De föreslår även att kommunen ska ordna en gemensam träfflokal där både fristående och kommunala dagmammor kan samarbeta. Syftet är att garantera alternativ i barnomsorgen och underlätta för nya aktörer att starta eget.
Utbildningsnämnden i Upplands Väsby kommun avstyrker förslaget. Enligt befolkningsprognoser minskar andelen unga i kommunen, och behovsanalysen för lokalförsörjningsplanen 2025–2035 visar på ett överskott av förskoleplatser i alla områden.
Ett bifall bedöms medföra ekonomiska risker:
Kostnader för ny lokal.
Kostnader för tomma platser i den nya kommunala omsorgen.
Risk för tomma platser och potentiella nedstängningar i befintliga förskolor och familjedaghem.
Idag finns endast två fristående familjedaghem i kommunen. Dessa samarbetar redan och får lokalersättning via grundbeloppet.
Nämnden pekar även på skollagens krav från den 1 juli 2023, som ålägger kommuner att bedriva uppsökande verksamhet för att få fler barn att välja just förskolan. Forskning visar att förskolan har en starkare positiv effekt på barns kunskapsresultat och införandet av en tioårig grundskola 2028 syftar till att stärka denna övergång.